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信息经验研究是图书馆信息学界为了增进对信息用户的理解而开展的最新研究,是继信息行为、信息实践之后出现的又一用户研究流派。本文梳理该流派出现的背景、哲学基础、核心概念及研究方法,评价它相对于信息行为研究和信息实践研究的特色,反思其内在局限。上述梳理显示,信息经验研究的主要哲学基础——现象学——在很大程度上塑造了其研究视野、内容、方法、理论样式和实践价值:使其在视野上更倾向于将用户视作身心灵的统一体,...
中国图书馆学基础理论的本土化探索经历了民国时期、新中国成立后的前30年和改革开放至今三个时期,不同历史时期的研究都取得了一定的成果,尤以改革开放40余年来的成果最为丰硕。但中国特色图书馆学基础理论体系建设的任务依然艰巨。中国特色图书馆学基础理论体系的基本特征主要体现在特有的文化渊源、现实国情、话语体系和方法构建四个方面,核心理念主要体现为四个意识:问题意识、范式意识、方法意识和视野意识。
智慧图书馆建设标准探析
图书馆 智慧图书馆 建设标准 标准体系
2022/7/28
“智慧图书馆”理念于2003年被首次提出,代表一种不受空间限制、可感知的移动图书馆服务,旨在帮助用户快速便捷地找到所需要的文献信息资源。目前,智慧图书馆的建设尚处于探索阶段,构建科学、合理、完备的标准体系对智慧图书馆的健康发展至关重要。
推动公共文化服务保障法全面落地并逐步完善,是“十四五”时期公共文化服务体系建设的重要任务。公共文化服务保障法形成了上下衔接的基本公共文化服务标准制度,向社会公布服务项目、支付类别、服务对象、质量标准、支出责任、牵头负责单位等具体内容,是深化此项制度的主要要求。完善公共文化设施免费开放制度,应进一步扩大免费开放范围、加大资金补助力度、建立激励机制。落实非基本公共文化服务优惠提供制度,亟需有针对性地破...
资源描述中的词表重用类型与实现方式
资源描述 词表重用 词表 数据集
2023/9/26
为提高资源描述的规范化及标准化,提升资源之间的互操作能力,各类型词表不断被创建及使用,词表重用已成为资源描述中的关键问题。本文从资源描述的基本结构出发,基于数据模型和资源标注两个阶段对词表层、模式层及数据层进行详细分析;探讨词表层、概念层两种重用类型,认为当前用户更关注于词表层重用,概念层重用将随着词表生态环境的完善得到进一步发展;以数据模型中的类与属性为划分对象,以RDF三元组形式入手对词表重用...
《中国图书馆学报》编辑部把笔谈的着眼点放在“社会”上,为我们畅想未来发展打开了思路。 2020年12月以“图书馆与社会”为主题的“道大无外”论坛线上线下反响热烈,由此可见,这一选题不仅突出了图书馆发展的核心主题,对规划未来也具有启迪作用。
在新发展格局中推进公共图书馆的创新和高质量发展
公共图书馆服务 对外文化交流水平 基础建设
2022/7/28
2021年3月第十三届全国人大四次会议表决通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》(以下简称《纲要》)中指出:形成强大国内市场,构建新发展格局;并提出了畅通国内大循环、促进国内国际双循环、加快培育完整内需体系的重大举措和发展路线图。这是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择,体现出前瞻性思考、全局性谋划、战略...
扶贫先扶智、扶智先读书。三十五年生死接力,豪山村演绎了一曲矢志不渝、振兴乡村的动人赞歌。书是文明的象征,也是人民群众通往美好生活的精神食粮。湖南省安仁县豪山村农民图书馆历经岁月变迁、人事兴替而屹立不倒,克服重重困难而发展壮大,根本原因在于当地人民对书籍与文明、对美好生活的强烈渴求。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,随着物质生活的改善,农民对精神生活有了更高的追求。在推进乡村振兴的进程中,要特别注重扶...
人类社会正在经历一场以人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链、5G等技术为引领的新一轮科技和产业革命,智慧城市、智慧社会、智慧国家乃至智慧地球的建设理念应运而生,并迅速发展成为一项全球性重大议题。图书馆亟需向智慧化转型,为社会提供更便捷高效、更具智慧化的信息与知识服务。国家图书馆是全国图书馆信息网络中心,曾经组织实施“国家数字图书馆工程”“数字图书馆推广工程”,推动了我国图书馆事业由传统向数字化...
改革开放以来,我国图书馆学领域不仅理论研究成果丰硕,而且促进了应用实践领域的发展。向世界讲好图书馆学应用实践的“中国故事”,让世界正确认知和了解中国图书馆事业的现状和未来,具有重要意义。本研究在文献调研、事实数据与案例分析的基础上,分别对相关的制度政策、标准工具、成功实践和特色服务进行深入分析,探讨图书馆学在实践中的应用现状。
本文分析了张晓林和宓浩、范并思和孟广均、程焕文和杜定友这六位学者的图书馆学理论思想在逻辑基础、历史渊源和社会影响方面的三次碰撞,以及20至21世纪中国图书馆学理论发展中资源、服务和技术三个基本面代表性理论的三次“重逢”现象,即“知识服务”与“知识交流”学说的意外重逢,“图书馆20”与“信息资源管理”在技术发展道路上的必然相遇,“资源为王”与“三要素”的主动相遇。
钱锺书:深度利用图书馆的典范
钱锺书 图书馆 阅读 创作
2021/10/29
钱锺书(1910—1998),字默存,毕业于清华大学外文系,后赴英国牛津大学和法国巴黎大学留学。回国后曾在多所大学任教,1953年后在中国科学院文学研究所从事研究。钱锺书是习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中提名例举的九位中国现当代哲学社会科学名家大师之一。他中外文史哲学养渊博精深,一向以学究于人天,变通古今,博闻强记扬名中外学界。他的广博学识、超常记忆力,是自少年到老年,在中外众多...
高校图书馆质量评价指标体系框架探讨
高校图书馆 质量评价 评价指标 全评价理论
2022/7/28
目前我国高校图书馆正处在向智慧化转型的重要阶段,质量评价有助于促进高校图书馆应对新时代、新技术、新需求的挑战,推动图书馆顺利完成转型。本文依据“全评价”理论,采用文献调查法、比较研究法等,立足于我国高校图书馆的内外部环境以及业务与服务模式发展的具体情况,参照ISO标准和国内外高校图书馆相关评价指标体系,构建出逻辑性强、可适用于国内不同层次和类型高校图书馆的质量评价指标体系框架,该体系涵盖了图书馆办...
图书馆学理论视野中的图书馆事业
图书馆学 图书馆事业 图书馆实践
2021/10/29
人们一般把行业的构成和整体业态称之为“事业”,图书馆事业就是一个国家各类型图书馆的构成、整体规模与管理体制和运行机制等等的统称。对于“图书馆事业”而言,它的存在意味着社会的某种期许,以及为了实现这种期许而形成的共识。在社会管理的话语里,事业就是有目标、有投入、有规模、有效益的实际存在。
图书馆MOOC服务审思:价值基础、功能重构与路径选择
MOOC运动 图书馆MOOC服务 图书馆版权服务
2021/10/29
MOOC运动是由美国部分高校发起、对传统高等教育授课方式和教育方式进行改造的运动,其最初目的是以在线的形式将优质教育资源在全球范围内进行开放式推广,使更多学习者受益。运用信息技术变革高校课程单元与教学模式,从大学的细胞层面促进高等教育与信息社会的融合被认为是高等教育信息化的关键问题[1],高等教育大众化带来教育需求增加,高校扩张带来教育性能过剩与课程质量下降,在此背景下,MOOC以其开放性和可扩展...