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刘维,副教授,英语系涉外文秘教研室主任。2013年-2014年在伦敦中医孔子学院任对外汉语教师。
2023年10月27日,西南民族大学民族学与社会学学院、西南民族研究院“维舟民族学系列讲座”第九期在武侯校区第三教学楼310教室举行。贵州民族大学龙耀宏教授作题为《我国汉字书写民族语的历史文化价值研究》的学术讲座,讲座由学院杨正文教授主持,学院近百名师生到场聆听。
罗维明,1957年10月29日生,江西省吉安市人。1964年9月进入吉安文山三小读书,1971年1月毕业。1971年2月进入吉安五中读书,1973年7月毕业。1973年11月26日插队于江西泰和县冠朝公社,1976年1月返城于吉安市广播站工作。1979年10月至1982年7月在吉安师专中文系读书,毕业后在吉安市十一中、五中教书达八年之久。1990年9月考取杭州大学硕士研究生,师从水渭松先生,攻读先...
中央民族大学2020年学术型硕士研究生入学考试初试自命题(维)语言学概论大纲。
近年出版界陆续整理出版了数量丰富的契约文书,它们是新材料,其中所见别字是研究语音历史的珍贵材料,具有很高的方音研究价值。内蒙古土默特契约文书中丰富的别字材料,可以使人们看到200多年前,甚至是明代后期或明末土默特地区晋语语音的一些特点。
金刻本《刘知远诸宫调》残卷(以下简称《刘》)自上世纪初被发现以来,经过中外几代学者的共同努力,在文本校读方面成绩斐然,但悬而未决之处仍不少,卷首所引古贤诗即其一。本文依据文物出版社1958年影印本,参考国内外五个校注本及相关论文,对此诗提出了新的校释意见。《知远走慕家庄沙佗村入舍第一》:“古贤有诗云:自从大驾去奔西,贵落深坑贱出泥。邑号尽封元亮牧,郡君却作庶人妻。扶犁黑手番成笏,食肉朱唇强吃荠。只...
中央民族大学2018年学术型硕士研究生入学考试初试(维)语言学概论、文学理论考试大纲。
翟维琦:男,汉族,1957年12月生,山西翼城人。副研究馆员。1979年毕业于山西师院中文系。在临汾一中任代理教师。同年12月留校任教。1984年任中文系资料室主任。1986年8月在苏州大学进修语言文学文献检索课程,拜著名文献学家潘树广先生为师。1988年加入中国共产党组织。1986年12月晋升为馆员职称。1987-1998年负责文学院成人函授教学管理工作。1992年12月破格晋升为副研究馆员。曾...
张维佳,陕西西安市人,文学博士,北京师范大学文学院教授,博士生导师,语言学与应用语言学研究所所长,北京市语委研究基地北京语言文化研究中心主任。
2016年12月10日-11日,第十一届全球孔子学院大会在云南昆明举行。我校合作共建的拉脱维亚大学孔子学院院长贝德高教授荣获“2016年度全球孔子学院先进个人”奖,中共中央政治局委员、中国国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东为贝德高教授颁奖。来自140个国家的大学校长和孔子学院(课堂)代表,各国驻华使节和其他国家语言文化推广机构代表,以及国内有关国家部委、地方教育主管部门、中方承办高校代表等...
中央民族大学2017年学术型硕士研究生入学考试初试(维)语言学概论、文学理论考试大纲。
2015年1月20日上午,特拉维夫大学孔子学院举办2015年度汉语教材展暨赠书活动,受到以色列汉语学习者及本土汉语教师的热捧。 本次书展共展出汉语教材、教师用书、汉语工具书、HSK考试教辅图书等六大类七十余种书籍,孔子学院展台前围满了来自以色列各地的汉语学习者和本土汉语教师,孔子学院工作人员为他们提供专业的咨询服务,并有针对性地赠送《新实用汉语课本》、《体验汉语》、《商务汉语》、《HSK真题集》...
本文通过数学模型探求译者风格的形成,建立了翻译风格研究的三球模型,即读者习惯的风格球、原著作者的写作风格球和译者的写作风格球,以此分析影响翻译风格的因素。依据三个最明显的影响因素,即译者作为作家本身具有的风格、原著作者的写作风格和译著时代读者的需求,对译文常用词、译者作为作家作品的常用词、原著作者作品的常用词、译著时代畅销书常用词进行统计,将主观分组与主成分分析结合起来降维。降成三维后,译文一个点...
2014年11月5日下午,阿波美卡拉维大学孔子学院与贝宁中国文化中心联合举办对外汉语教学研讨会,会议在贝宁中国文化中心会议室召开,并由该中心的雷同玲主持。孔院全体汉语教师及汉语教师志愿者在中方院长刘安平的带领下,与贝宁本土汉语教师以及贝宁文化中心教师一起,就贝宁本土的对外汉语教学经验、存在的问题、解决办法等方面进行了研讨。
刘醒龙创作有着浓烈的“圣地”情结,在其不同阶段的创作中,“圣地”所对应的空间并不完全相同。方言,作为“圣地”空间的言说方式被一同“圣化”,贯串了其创作的各个阶段,且因“圣”的不同而各具特色:初期作家用古奥、生僻的名词性方言指称大别山区古老神秘的风物,深具楚文化神奇、怪诞的巫风特色;第二阶段,作家用明白晓畅的方言书写民间圣贤和底层日常生活;第三阶段,作家通过方言与韵文结合来凸显仁善的圣贤文化空间。在...

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